Lyssna
Efter en utbildningsinsats för rektorer startade kommunen i augusti ett nätverk för svenska som andraspråk (SVA). Målet är att skapa synergieffekter och implementera arbetet med ett nytt bedömningsstöd.
Under 2024 fick alla rektorer en fördjupad genomgång med workshops och föreläsningar i ämnet svenska som andraspråk. Arbetet mynnade ut i ett nytt nätverk för lärare och andra medarbetare som arbetar med svenska som andraspråk.
Bedömningar på samma sätt, oavsett skola
Nätverket leds av Johanna Björkman från grundskolans utvecklingsorganisation, rektor Charlotte Waltersson Fredin, ihop med Mia Lindholm, förstelärare på Karinslundsskolan som arbetat med ämnet sedan 1995. Mia Lindholm beskriver varför satsningen är viktig.
– Det är viktigt att vi arbetar lika med kartläggningen av våra nyanlända elever. Du räknas som nyanländ de första fyra åren som du är i Sverige. Det handlar om att skapa ökad likvärdighet i skolorna, förklarar hon.
Gruppen består av omkring 20 medarbetare från samtliga kommunala grundskolor. Hittills har de träffats två gånger och ytterligare två träffar är planerade under våren. Tillsammans arbetar de med kartläggningsmaterialet Bygga svenska, som stödjer skolornas bedömning av elevernas språknivå och senare eventuellt deras språkutveckling.
– Vi arbetar med de fyra färdigheterna som materialet bygger på: tala, förstå, skriva och läsa, säger Mia Lindholm.
Tid för erfarenhetsutbyte
För många deltagare har nätverket blivit ett värdefullt forum för att dela erfarenheter med kollegor från andra skolor kring hur man bedömer
– Det har varit väldigt bra, både lärorikt och givande, att få träffa andra som arbetar med det här, en del väldigt länge och andra som är nyutbildade. Man kan annars känna sig ensam. Nu har vi också samma kartläggningsmaterial, säger Cecilia Hansson, som arbetar som förstelärare på Paulinska skolan.
Under den andra träffen använde gruppen egna exempel, bland annat inspelat material från lektioner som man sedan bedömde tillsammans.
– Det blir konkret och vi hjälper varandra vidare, säger Cecilia Hansson.
Svenska som andraspråk följer i princip samma kursplan som för svenska.
– Det är inga stora skillnader. Det är viktigt att berätta, att ämnet svenska som andraspråk är likvärdigt med svenska. Man har samma nationella prov och svenska som andraspråk väger lika tungt då man söker in på gymnasiet, säger Mia Lindblom.
Svenska som andraspråk (SVA) är ett skolämne för elever som inte har svenska som modersmål. Ämnet har fokus på att utveckla kommunikativ förmåga, grammatik och ordkunskap. Betyg i SVA är likvärdigt med betyg i svenska för behörighet till högre studier. Undervisning i svenska som andraspråk - Skolverket
Bygga svenska – material för bedömning av nyanlända elevers språkutveckling.
Bygga svenska är ett bedömningsmaterial som hjälper lärare i grundskolan och gymnasieskolan att följa nyanlända elevers språkutveckling.
Materialet innehåller en bedömningsmodell med beskrivningar av elevens språkutveckling i svenska i fem steg, från nybörjare till avancerad nivå. Bedömningsstödet Bygga svenska - Skolverket