Modersmål

Rätten till modersmålsundervisning

Ansökan om modersmålsundervisning görs inför varje nytt läsår från årskurs 1 till gymnasiet. Friskolor erbjuds endast modersmål med våra språklärare på plats.

Ansökan ska till skolans rektor för underskrift innan den skickas till språkcentrum. Respektive rektor gör en bedömning om kraven för antagning är uppfyllda och fattar ett beslut.

Ämnet modersmål är frivilligt för eleven. Elevens vårdnadshavare ansöker om undervisning och skolans huvudman är skyldig att ordna undervisning om följande förutsättningar kan uppfylls:

• Minst en av elevens föräldrar har ett annat språk än svenska som sitt modersmål och språket utgör ett daglig umgängesspråk för eleven.
• Eleven har grundläggande kunskaper i språket, modersmålsundervisningen får alltså inte ha karaktären av nybörjarundervisning.
• Minst fem elever önskar undervisning i språket.
• Det finns en lämplig lärare.

Efter anmälan är deltagande i undervisningen obligatoriskt.

Rektor ansvarar för att informera vårdnadshavare om beslutet samt vidarebefordra kallelse till start av undervisningen om ansökan godkänns.

Syfte

Syftet med modersmålsundervisningen är aktiv tvåspråkighet. Studier i modersmålet syftar till att eleven ska utveckla förmågan att förstå och göra sig förstådd i olika sammanhang. Huvudansvaret för elevens kunskaper i sitt modersmål har föräldrarna. Skolans undervisning är ett komplement.

Undervisning i minoritetsspråk

För de nationella minoritetsspråken samiska, meänkieli, romani chib, jiddisch och finska, samt för adopterade barn med ett annat modersmål gäller särskilda bestämmelser. Dessa elever har rätt till modersmålsundervisning även om man inte har språket som ett dagligt umgängesspråk i hemmet och det finns inga krav på antalet elever.