Stallarholmsskolan

Årskurs: F-6
Antal elever: Cirka 340
Driftsform: Kommunal

Välkommen till Stallarholmsskolan

Lokaler och miljö

Stallarholmsskolan har en varierad skolmiljö med både lokaler och utemiljöer som ger möjlighet till olika typer av lärande.

Vi har bland annat:

• en stor och varierad skolgård
• nära till egen skolskog och natur
• närhet till Mälaren och historiska miljöer
• lokaler för slöjd, hem- och konsumentkunskap och musik
• skolbibliotek
• idrottslokaler i nära anslutning till skolan.

I förskoleklass till årskurs 2 har eleverna sin hemvist där skola och fritidshem samverkar. Från årskurs 3 har eleverna ett eget hemklassrum under skoldagen.

Undervisning och lärande

På Stallarholmsskolan har vi höga förväntningar på våra elever och en stark tilltro till att alla kan utvecklas och lyckas. Genom engagerade och kompetenta lärare, tydlig undervisning och ett systematiskt arbete med att följa upp elevernas kunskapsutveckling skapar vi goda förutsättningar för lärande. En av våra främsta styrkor är vårt gemensamma fokus på undervisningens kvalitet.

Vi arbetar kontinuerligt med att utveckla undervisningen genom kollegialt lärande, tydliga lärandemål och återkoppling som hjälper eleverna att förstå både vad de ska lära sig och hur de kan ta nästa steg i sitt lärande. Vi vill att eleverna inte bara ska genomföra uppgifter, utan också förstå sitt eget lärande och känna stolthet över sina framsteg.

På Stallarholmsskolan är läsning en viktig del av skolans identitet. Varje läsår genomför vi ett gemensamt läsprojekt som engagerar hela skolan.

Genom våra läsprojekt får eleverna upptäcka nya böcker, genrer, författare och världar. Vi arbetar för att alla elever ska hitta läslust och utmanas att utveckla sin läsning. Vi samarbetar också mellan årskurserna, bland annat genom att äldre elever får läsa för yngre. På så sätt blir läsningen en gemensam upplevelse som skapar både lärande och gemenskap.

Trygghet och elevhälsa

På Stallarholmsskolan arbetar vi tillsammans för trygghet, studiero och goda relationer. Vårt elevhälsoarbete är hela skolans gemensamma ansvar. Vi arbetar främjande och förebyggande genom att stärka det som fungerar, tidigt uppmärksamma elevernas behov och skapa tillgängliga lärmiljöer där alla ges möjlighet att lyckas.

En viktig del av vårt trygghetsarbete är vår organiserade rastverksamhet, som leds av en lärare i fritidshem med stöd av skolans socialpedagog. Genom planerade och varierade rastaktiviteter skapar vi möjligheter till rörelse, lek och gemenskap. Rastverksamheten bidrar till att fler elever känner delaktighet och tillhörighet, samtidigt som vi arbetar förebyggande för att skapa trygga och meningsfulla raster.

Fritidshem

På Stallarholmsskolan finns morgon- och eftermiddagsfritids för elever i förskoleklass till och med årskurs 6. Fritidshemmet är en viktig del av elevernas hela dag.

Fritidspersonalen samarbetar nära med lärarna och erbjuder eleverna möjlighet att leka, skapa, röra på sig och delta i olika aktiviteter.

Sociala medier

På våra sociala medier kan du följa skolans vardag och se exempel på aktiviteter, projekt och sådant som händer på Stallarholmsskolan.

Besök gärna Stallarholmsskolans egna facebooksida.